CAPÍTULO 2 ¿QUÉ APRENDIZAJES PROMUEVEN LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN QUE PROPONEMOS A NUESTROS ESTUDIANTES?

Compañeras Asesoras:

Les compartimos  una presentación del capitulo 2 del libro en espera que las sea de utilidad esperamos sus comentarios

https://drive.google.com/open?id=11ZrE09yG8vZJgHpMb1l4wen93wnn1zL1

¿Cómo mejorar la evaluación en el aula?

Compañeras Asesoras:

Como parte del seguimiento a la reunión del 12 de Noviembre comenzaremos a publicar algunas entradas con el propósito de compartir información relevante para nosotras. En esta ocasión aprovecharemos la distribución del libro ¿cómo mejorar la evaluación en aula?, que recientemente recibimos por lo cual  iniciamos dejando un video que presenta algunas ideas centrales del libro expuestas en el prefacio, prologo y presentación del mismo:

https://youtu.be/gUBMg2aMJFQ (ve al link para ver el vídeo)

El contenido y preguntas para reflexionar

Capítulo 1

Aproximación conceptual al tema de evaluación

Capítulo 2

Análisis de los proceso cognitivos involucrados en las tareas de evaluación

¿Qué requiere de mis estudiantes responder a las pruebas y otras actividades de evaluación que les propongo?

Capítulo 3

Desarrolla una propuesta de evaluación y enseñanza a través de situaciones autenticas

¿En qué medida presento a mis estudiantes  los contenidos del programa de una manera en que  los vinculen con las situaciones reales  en las que dichos contenidos son relevantes?

Capítulo 4

Se enfoca en las prácticas de evaluación formativa

¿Qué tan incorporadas están en mi trabajo cotidiano en el aula las prácticas orientadas a realizar devoluciones a los estudiantes que les permitan reflexionar sobre lo que están aprendiendo?

Capítulo 5

Esta destinado a analizar los criterios y procedimientos a través de los cuales calificamos a nuestros estudiantes

¿Qué tan claros son para mis estudiantes los criterios y procedimientos que utilizo para calificarlos? ¿Qué evidencias reciben sobre lo que aprendieron y saben hacer a partir de las calificaciones que les damos?